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1章 はじめに

• 最近の子どもに見られる問題

• 子どもの精神や行動に問題が発生する４つの原因

• 子どもの発達の段階を知ろう

2章 子どもはどのように成長していくのか

• 愛着

• 共同注視

• 社会的参照

• 言葉によるコミュニケーションの始まり（自我の始まり）

• 自分で考えて行動する。他人の気持ちがわかり始める

• 自分の感情をコントロールする（自律）

• 勉強に必要な能力が育つ（学習レディネス）

• 頭の中だけで計画が立てられる。自尊心が育つ（自己有能感）

3章 発達障害の基礎知識

• 発達障害の原因

• 発達障害の全体像

4章 主な発達障害

• ADHD（注意欠如・多動性障害）の特徴

• ADHD（注意欠如・多動性障害）の子どもとの付き合い方

• ADHD（注意欠如・多動性障害）チェックリスト

• LD（学習障害）の特徴

• LD（学習障害）の子どもとの付き合い方1

• LD（学習障害）の子どもとの付き合い方2

• PDDの分類（自閉症、アスペルガー症候群）

• PDD（広汎性発達障害）の特徴

• PDD（広汎性発達障害）の子どもとの付き合い方１

• PDD（広汎性発達障害）の子どもとの付き合い方2

5章 目指すところ

• （コラム）大人になるとはどういうことか？

• （コラム）発達障害の子どもに対する誤解

• （コラム）発達が遅れている子どもとのかかわり方

6章 発達障害が疑わしいと感じたら

• まずはどこに相談に行けばよいか

• 相談前に準備すること